ESTADO DE DIREITO, DEMOCRACIA, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA

Durante grande parte da história da humanidade, governante e lei, foram sinônimos-lei era simplesmente a vontade do governante.Um primeiro passo para se afastar dessa tirania foi o conceito de governar seguindo a lei, incluindo a ideia de que até o governante está abaixo da lei e deve governar através de meios legais.As democracias foram mais longe criando o ESTADO DE DIREITO.Embora nenhuma sociedade ou sistema de governo esteja livre de problemas o Estado de Direito protege os direitos fundamentais, políticos, sociais e econõmicos e nos lembra que a tirania e a legalidade não são as únicas alternativas. Estado de Direito significa que nenhum indivíduo, presidente ou cidadão comum está acima da lei. Os governos democráticos exercem a autoridade por meio da lei e estão eles próprios sujeitos aos constrangimentos impostos pela lei.As leis devem expressar a vontade do povo, não os caprichos de reis, ditadores, militares, líderes religiosos ou partidos políticos autonomeados. Enfim, a democracia sujeita os governos ao Estado de direito e assegura que todos os cidadãos recebam a mesma proteção legal e que os seus direitos sejam protegidos pelo sistema judiciário.As democracias entendem,portanto, que uma das suas principais funções é proteger os direitos humanos fundamentais como a liberdade de expressão e de religião; o direito a proteção legal e igual; e a oportunidade de organizar e participar plenamente da vida política, econômica e cultural da sociedade.

Quais são os benefícios da leitura?

"A leitura é para o intelecto o que o exercício é para o corpo".(Joseph Addison) "Um país se faz com homens e livros".(Monteiro Lobato) "Acho a televisão muito educativa.Todas às vezes em que alguém liga o aparelho,vou para outra sala e leio um livro." (Henry David Thoreau) Segundo o Ministério da Educação e outros órgãos ligados à educação, a leitura: a) Desenvolve o repertório:ler é um ato valioso para o nosso desenvolvimento pessoal e profissional.É,portanto, uma maneira de ter acesso às informações e,com elas,buscar melhorias para você e para o mundo. b) Liga o senso crítico na tomada:livros,inclusive, os romances,nos ajudam a entender o mundo e nós mesmos. c) Eleva o nosso conhecimento geral: além de ser envolvente, a leitura expande nossas referências e nossa capacidade de comunicação. d) Aguça a criatividade: ler é fundamental para soltar a imaginação. Por meio dos livros,criamos lugares, personagens,histórias. e) Emociona e causa impacto: quem leu já sentiu triste ou feliz ao fim de um romance.Assim,percebe-se o poder que um bom livro tem. f) Muda sua vida:quem lê desde cedo está muito mais preparado para os estudos, para o trabalho e para a vida. g) Facilita a escrita:ler é um hábito que se reflete no domínio da escrita.Ou seja,quem lê muito, ou melhor,quem lê mais escreve melhor. FONTE: Educar para crescer

A importância da leitura

Na verdade esse texto é uma síntese,ou melhor,dizendo, uma adaptação do texto A Leitura na Vida Contemporânea. Muito se tem falado a respeito da importância da leitura em meio a um mundo que cada vez mais sofre os estímulos das imagens, comunicação rápida e que possui muita informação para dar. Em meio a isso tudo, tem se buscado o diálogo entre professores, famílias, escolas, pesquisadores, editores, instituições do governo ou não, sobre a socialização do direito a leitura. Precisamos tratar a leitura como forma real de conhecimento, compreensão e interpretação do mundo e do ser humano. Ou seja, a leitura é essencial para a formação completa do ser humano não tenhamos dúvidas disso.Entretanto, nem sempre o conteúdo do que se é lido é de fácil interpretação, nem mesmo alguns conteúdos são de fácil acesso a todos. O importante é que seja formada a cultura de que ler pode ser um impulso para a formação de ideias. Ao lermos, trabalhamos nossa mente em diversos aspectos, antes mesmo da leitura, já traçamos uma ideia do que está por ser lido. Durante a leitura, nossa mente divaga no abstrato, traça o paralelo com nosso mundo, ao mesmo tempo em que absorve novas ideias, novas palavras, interfere em nossa cultura e assim por diante. Qualquer iniciativa em direção ao estímulo da leitura deve partir de diferentes segmentos sociais. Isso por que a boa leitura depende de: convívio contínuo com histórias desde a infância, tempo e lugar para ler, valorização da leitura, espaço para discussões e acesso a orientação qualificada.A leitura é uma experiência individual única, pois traça uma relação de descobertas, aprofundamento no ser do indivíduo, interpretação e constante reavaliação de conceitos que mudam a cada leitura.As atividades propostas na escola relativas à leitura deveriam contextualizar ao máximo com o que se lê no dia-a-dia. De maneira que o processo de absorção do todo do texto seja cada vez mais automatizado. Desse modo, em longo prazo, estaremos formando leitores capazes, confiantes e seguros daquilo que estão absorvendo,prontos para exercerem o direito de cidadania que a leitura lhes confere.

MODERNISMO BRASILEIRO

A efervescência cultural que atingiu a Europa nas duas primeiras décadas do século XX chegou ao Brasil, encontrando campo fértil para, rapidamente, disseminar-se pelas cabeças de toda uma inquieta e jovem geração que, por sua vez, já buscava novos rumos para a sua criação artística. Os "ismos" da Europa do princípio do século casaram-se em comunhão de bens e ideias com a febre nacionalista e renovadora que se difundia no Brasil. Não se pode afirmar que houve cópia, mas o espírito renovador das vanguardas;Cubismo, Expressionismo, Futurismo, Dadaísmo e Surrealismo, bem como seu caráter contestador, foram assimilados pelos jovens artistas brasileiros. O marco essencial do movimento modernista no Brasil, incontestavelmente, é a Semana de 1922, mas não podemos ignorar os fatos que antecederam ao evento maior. São Paulo era uma cidade que vivia em pleno entusiasmo, na efervescência da industrialização e foi o centro nervoso do movimento modernista brasileiro. É nesse ambiente que encontramos brilhantes artistas buscando sentir o Brasil de todas as formas, descobrir-lhe todos os segredos, desvendar os mistérios de seu passado primitivo e compreender as manifestações artísticas de seu povo. Surgem novas propostas estéticas e filosóficas que procuram traduzir as inquietações do homem moderno diante da era da máquina e do progresso que abre suas portas ruidosamente diante de seus olhos. As primeiras transformações na arte poética já se fazem sentir antes mesmo da Semana de Arte Moderna de 22, através da linguagem direta, do abandono das normas gramaticais, do abandono do tradicionalismo dos temas. Valoriza-se a linguagem popular, a liberdade absoluta de expressão e a preocupação de extrair os valores do dia-a-dia. Esta fase caracteriza-se principalmente pelo caráter polêmico e anarquista de que se reveste nos primeiros anos do movimento modernista. Os principais nomes desses primeiros tempos são: Mário de Andrade, Oswald de Andrade, Manuel Bandeira,Menotti del Picchia, Cassiano Ricardo, ronald de Carvalho, Raul Bopp, Anita Malfatti, Tarsila do Amaral, Vitor Brecheret, Di Calvalcanti, Villa Lobos e outros.

O que é positivismo

Positivismo é a designação da doutrina criada por Augusto Comte, fundada na extrema valorização do método científico das ciências positivas.Entende-se por ciências positivas aquelas baseadas nos fatos e na experiência. O positivismo recusa ,também, as discussões metafísicas.Enfim, é uma teoria que cultua a ciência demasiadamente e sacraliza o método científico.O positivismo caracteriza-por um tom geral de confiança nos benefícios da industrialização, bem como por um otimismo em relação ao progresso capitalista, guiado pela técnica e pela ciência.Manifestando-se de modo variado em diversos países ocidentais a partir da segunda metade do século XIX, o positivismo refletiu o entusiasmo burguês pelo progresso trazido com o desenvolvimento técnico-industrial capitalista. E, embora seja bastante criticado no plano teórico, trata-se de uma doutrina muito influente no plano prático até nossos dias.